З 10 грудня до 19 грудня 2018 року на базі Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу  проводився VІ міський конкурс «Парадигма освітніх інновацій» за участю вчителів, вихователів, керівників гуртків, психологів. Усього в Конкурсі взяли участь педагоги з  19 освітніх закладів   м. Тернополя.

        VІ міський конкурс «Парадигма освітніх інновацій» об’єднав учасників освітнього процесу міста в пошуку ефективних шляхів підвищення якості освіти, процесу застосування державних стандартів, визначених сучасним розвитком  держави.

        Метою конкурсу було залучення педагогів міста до творчої продуктивної діяльності щодо вдосконалення науково-методичного забезпечення освітнього процесу, моделювання та проектування освітніх  концепцій педагогічної інноватики в місті, моделювання власних шкільних моделей  та їх практичне  застосування у навчальних закладах міста Тернополя.

Конкурсні роботи були представлені у номінаціях:

1. «Керівник-стратег», «Я створюю приватний заклад».
2. «Вчитель інклюзивного класу».
3. «Цифрове забезпечення освітнього процесу», «STEM-освіта в школі».
4. «Сучасний методичний простір».
5. «Змістовий ресурс впровадження Держстандарту  початкової школи».
6. «Корпоративна діяльність психолога та педагога».
7. «Особливості організації розвивального простору  в дошкільному закладі».
8. «Профільна школа: досвід і перспективи».

        Аналіз конкурсних матеріалів виявив творчий, інноваційний підхід педагогів до розширення змістово-інформаційного та технологічного компонентів дошкільної, загальної  середньої та позашкільної освіти, високий рівень зацікавленості вчителів, вихователів, керівників гуртків, психологів у поширенні зразкового педагогічного  досвіду, формуванні професійних компетентностей, якісній оцінці змісту освітнього процесу.

        Значна частина представлених педагогами робіт відповідала сучасним пріоритетам інноваційної діяльності закладів з чітко окресленими показниками якісних змін. Члени журі відзначали  системність, прогнозованість та практичну значимість обґрунтованих ідей.

        Відповідно до Положення Конкурс проходив у два тури. На заочний тур було подано 40 робіт. Журі відібрало 16 кращих робіт, які були представлені педагогами в очному турі.

         Вихователі ЗДО № 1, 19, 21, 34, 36 розкрили в своїх роботах та презентаціях актуальні, прогресивні та інноваційні теми, їх практичне застосування в освітній діяльності.  

        Переможцями  Конкурсу серед педагогів закладів дошкільної освіти визнано:

І місце –  Гащин Марію Петрівну,вихователя ТДНЗ № 36;

ІІ місце – Греняк Наталію Василівну, практичного психолога ТДНЗ № 1;

ІІ місце – Кашубу Зоряну Богданівну, музичного керівника ТДНЗ № 19;

ІІІ місце – Новицьку Жанну Євгенівну, вихователя ТДНЗ № 34;

ІІІ місце – Бець Надію Іванівну, вихователя ТДНЗ № 21.

        Заслуговує уваги представлений досвід педагогів таких закладів:

 ТСШ № 3,5,29,ТЗОШ№ 8,23,26, Станції юних техніків, Галицького коледжу імені В.Чорновола.

       Перемогу серед ЗЗСО, коледжів здобули:

Гран-прі :

- Нападій Тетяна Степанівна, викладач Галицького коледжу ім.В.Чорновола;

- Ятчук Марія Андріївна, викладач Галицького коледжу ім.В.Чорновола;

- Меленчук Любов Іванівна, викладач Галицького коледжу ім.В.Чорновола;

   І місце – Глинська  Марина Любомирівна, викладач Галицького коледжу ім.В.Чорновола ;

   ІІ місце – Чубатий Андрій Валерійович, Наконечний  Володимир Васильович, Гребень Роман Валентинович, керівники гуртка інформатики МСЮТ;

   ІІ місце – Мариніна Ольга Іванівна, вчитль ТСШ№5;

   ІІІ місце – Покалюк Ольга Степанівна, Сойма Юлія Дмитрівна, вчителі ТЗОШ №8;

   ІІІ місце – Стасишен Людмила Степанівна, заступник директора ТСШ№3.

     Вітаємо з перемогою!!!